La didactique de la langue des signes française :

Longtemps évincée du système éducatif pour l’enfant sourd, les études sur la langue des signes française (LSF) et les sourds signeurs se sont inscrites dans le champ universitaire au début des années 1980, en France. Puisque cette langue atypique renvoie davantage à l’universalité de la communicatio...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Geffroy, Véronique, Leroy, Élise
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Laboratoire Parole et Langage 2018
Matèries:	bilinguisme LSF langue des signes surdité déficience auditive éducation épistémologie deaf studies bilingualism sign language deafness FSL hearing impairment education epistemology
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/tipa.2653 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgni https://journals.openedition.org/tipa/2653
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