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Étudier l’appropriation des TIC à l’école en combinant l’examen des usages et des représentations sociales des utilisateurs.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: BÉCHÉ, Emmanuel
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Université du Québec à Montréal 2017
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/ticetsociete.2108
https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgi6
https://journals.openedition.org/ticetsociete/2108
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