Approche psychosociale des représentations et des pratiques d’enseignement…
Cet article analyse les pratiques verbales d’enseignants d’école élémentaire, dans deux contextes de classe différents : utilisation (versus non utilisation) de l’ordinateur. L’étude des discours permet de déceler les représentations potentiellement mobilisées dans l’action. Malgré les contextes con...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
UMR ADEF P3
2009
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/lg5u https://journals.openedition.org/tfe/825 |
| الوسوم: |
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