La diversité de l’informatique à l’école
Le paysage de l’informatique et des TIC éducatives s’est transformé d’une manière notable à la rentrée scolaire 2012 avec la création en Terminale S d’un enseignement de spécialité « Informatique et Sciences du numérique » (ISN). L’informatique est ainsi (re)devenue une discipline scolaire d’enseign...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
CREIS-Terminal
2013
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/terminal.263 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lbzf https://journals.openedition.org/terminal/263 |
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