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Ce que la politisation fait aux politiques publiques : le désordre des temporalités

Cet article se propose d'étudier deux séquences d'action publique : la genèse puis l'expérimentation des Unités à encadrement éducatif renforcé (1996-1997) et des Centres éducatifs fermés (2002-2003), deux dispositifs destinés à des mineurs sous mandat judiciaire. Nous montrons tout d'abord que la p...

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Girault, Eloïse
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: ADR Temporalités 2011
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/temporalites.1590
https://hdl.handle.net/20.500.13089/lasp
https://journals.openedition.org/temporalites/1590
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