Etude qualitative du comportement piéton de collégiens par la méthode de l’autoconfrontation
L’objectif de cette étude est d’explorer, chez les jeunes adolescents au moment du second pic d’accidents piéton, les compétences mobilisées (choix de site de traversée, analyse du trafic, estimation des espaces intervéhiculaires et perception des intentions d’autrui) et les facteurs pouvant affecte...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Veröffentlicht: |
Université de Lille
2008
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/tem.1341 https://hdl.handle.net/20.500.13089/l8vk https://journals.openedition.org/tem/1341 |
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