Olivier Lumbroso, Zola autodidacte. Genèse des œuvres et apprentissages de l’écrivain en régime naturaliste
Dopo un’introduzione dedicata alle possibilità teoriche e alle forme di esistenza di un «apprentissage de l’écrivain» e più specificamente dell’«auto-apprentissage» di Zola, l’A. propone «une approche génétique diachronique autant que dialogique des dossiers préparatoires des Rougon-Macquart». L’iti...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Italiano |
| Vydáno: |
Rosenberg & Sellier
2014
|
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/studifrancesi.1589 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ky1n https://journals.openedition.org/studifrancesi/1589 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|