Olivier Lumbroso, Zola autodidacte. Genèse des œuvres et apprentissages de l’écrivain en régime naturaliste
Dopo un’introduzione dedicata alle possibilità teoriche e alle forme di esistenza di un «apprentissage de l’écrivain» e più specificamente dell’«auto-apprentissage» di Zola, l’A. propone «une approche génétique diachronique autant que dialogique des dossiers préparatoires des Rougon-Macquart». L’iti...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Italiano |
| Cyhoeddwyd: |
Rosenberg & Sellier
2014
|
| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/studifrancesi.1589 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ky1n https://journals.openedition.org/studifrancesi/1589 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
