Étudier l’album sériel : une contribution collective à une théorie critique de l’album pour enfants
[...] j’étais installé à un carrefour de pistes précaire [...], mais d’où on pouvait pousser des reconnaissances, selon son gré, dans tous les horizons ; le sentiment de tenir entièrement sous le regard un ensemble d’une complexité vivante, d’y sentir jouer encore [...] mille interactions organiques...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE)
2023
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/strenae.9949 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kwxz https://journals.openedition.org/strenae/9949 |
| Метки: |
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