Nombres et littérature jeunesse : formes de narration et usages des nombres

L’article s’intéresse aux livres de littérature jeunesse, parus en France au xxe et xxie siècles, se liant aux nombres avec l’intention implicite ou explicite d’initier leurs lecteurs à quelques savoirs, pratiques ou mystères jalonnant l’univers des entiers naturels. L’étude vise à problématiser l’e...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Gobert, Sophie
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Association Française de Recherche sur les Livres et les Objets Culturels de l’Enfance (AFRELOCE) 2021
Onderwerpen:	méthodologie littérature jeunesse nombres formes de narration usages des nombres children’s literature methodology numbers uses of numbers forms of narration
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/strenae.8959 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kwx2 https://journals.openedition.org/strenae/8959
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