O empreendedorismo na escola e o paradigma das competências: o caso da Junior Achievement — Portugal
A abordagem por competências como paradigma alternativo na orientação dos processos de ensino/aprendizagem é o ponto de partida para a análise dos programas de empreendedorismo que vêm sendo introduzidos nas escolas. O artigo analisa o programa “A Empresa”, desenvolvido pela associação Aprender a Em...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Mundos Sociais
2011
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/kvyc https://journals.openedition.org/spp/601 |
| Tags: |
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