Changer l’école ou changer les parents ?
Cet article se saisit des transformations institutionnelles concernant la relation entre l’école et les familles et qui ont pu se développer dans le canton de Genève, dès l’arrivée d’éducateurs sociaux ayant contribué à la mise en œuvre du dispositif de « l’École des mamans » au sein du réseau d’ens...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Association internationale des sociologues de langue française (AISLF)
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/sociologies.10250 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kuzv https://journals.openedition.org/sociologies/10250 |
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