Les libertés académiques au cœur de la problématique du changement au Cameroun : enjeux d’une confrontation entre acteurs aux logiques contradictoires

À sa création, l’université camerounaise avait pour dessein de participer activement à la construction nationale. Si d’un côté on peut légitimement apprécier à leur juste valeur les efforts déployés, il reste urgent que, de l’autre, les chercheurs africains camerounais interrogent les embûches auxqu...

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Tác giả chính:	Tamekem Ngoutsop, Moïse
Định dạng:	Artigo
Được phát hành:	Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) 2018
Những chủ đề:	jeunes Cameroun crise étudiants universitaires libertés académiques estudiantes crisis juventud Camerún libertades académicas académicos youth Cameroon academic freedoms students academics
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/sociologies.8208 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kuy7 https://journals.openedition.org/sociologies/8208
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