Les libertés académiques au cœur de la problématique du changement au Cameroun : enjeux d’une confrontation entre acteurs aux logiques contradictoires

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Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Tamekem Ngoutsop, Moïse
Format:	Artigo
Publicat:	Association internationale des sociologues de langue française (AISLF) 2018
Matèries:	jeunes Cameroun crise étudiants universitaires libertés académiques estudiantes crisis juventud Camerún libertades académicas académicos youth Cameroon academic freedoms students academics
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/sociologies.8208 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kuy7 https://journals.openedition.org/sociologies/8208
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