Les effets d’attraction des grandes écoles
Cent vingt élèves appartenant à quatre des plus illustres grandes écoles françaises (ENS Ulm, Polytechnique, HEC, Sciences Po) ont été interrogés à propos de l’image de leur institution. On étudie dans quelle mesure l’image d’excellence et de prestige dont jouissent ces institutions dans la société...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Presses universitaires de France
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/kt2r https://journals.openedition.org/sociologie/372 |
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