Plaire, instruire et émouvoir : le rôle du lecteur dans la définition de la visée de l’œuvre d’art
Le propos de cet article concerne ces œuvres, en l’occurrence le célèbre tableau de Rembrandt, La Leçon d’anatomie du Docteur Tulp, qui associent fonction esthétique et fonction documentaire, l’une et l’autre de ces fonctions pouvant être plus ou moins actualisées ou virtualisées à la faveur d’une c...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de Liège (PULg)
2019
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/signata.2321 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kpma https://journals.openedition.org/signata/2321 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|