Les scénarisations pédagogiques comme démarche de médiation entre usagers et dispositifs : l’exemple des données ouvertes en éducation

Un projet de recherche sur la médiation et la valorisation des données ouvertes (open data) pour l’éducation permet d’identifier et de caractériser les dispositifs qui sont mis en place pour favoriser l’accès, les usages et la transformation des données ouvertes disponibles en ressources de connaiss...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Lehmans, Anne, Liquète, Vincent
Ձևաչափ:	Artigo
Հրապարակվել է:	Presses universitaires du Midi 2021
Խորագրեր:	données ouvertes scénario pédagogique médiation des savoirs culture des données usages de la donnée open data pedagogical scenario knowledge mediation data culture uses of data datos abiertos escenario pedagógico mediación del conocimiento cultura de datos usos de datos
Առցանց հասանելիություն:	https://doi.org/10.4000/sds.13093 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kl58 https://journals.openedition.org/sds/13093
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!