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Quel design pour (re)mettre la pensée en mouvement ? Conjuguer les effets de sensibilisation et de conscientisation dans RecovR

S’ancrant dans un travail de recherche-création, l’article propose d’abord de distinguer au sein des dispositifs les effets de sensibilisation, liés aux affects et à l’immersion, et les effets de conscientisation, liés à l’analyse et la réflexivité. Confronter les catégories théoriques à un processu...

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Sellier, Hélène
Format: Artigo
Langue:Francês
Publié: Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2023
Sujets:
Accès en ligne:https://doi.org/10.4000/sdj.5286
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkun
https://journals.openedition.org/sdj/5286
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