Jeu et animation périscolaire
Cette contribution interroge les pratiques d’un animateur débutant. Nous y analysons la pratique ludique et les discours de cet animateur intervenant sur les temps d’activités périscolaires suite à la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires. À partir d’une approche didactique et clinique d...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Francês |
| منشور في: |
Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.4000/sdj.2108 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kksk https://journals.openedition.org/sdj/2108 |
| الوسوم: |
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