A la marge de la lecture et du ludique : les livres-jeux

Les marges du jeu questionnent le moment et la façon dont le ludique devient autre. Dans le livre-jeu ces marges permettent de sonder l’articulation entre lecture et ludique et leurs fonctions respectives. L’histoire de l’émergence des livres à jouer permet d’analyser par comparaison l’apport des Li...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Solinski, Boris
Format:	Artigo
Langue:	Francês
Publié:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2017
Sujets:	jeu narration choix lecture ludique ludologie potentialité sémiotique play narrative choice reading ludics ludology potentiality semiotics
Accès en ligne:	https://doi.org/10.4000/sdj.777 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkqz https://journals.openedition.org/sdj/777
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!