« Soyons sérieux et jouons un peu ! » Navigation aux frontières de la classe par le jeu vidéo d’apprentissage Mecagenius.

L’engouement autour des jeux sérieux tend parfois à faire oublier le peu de travaux encore produits sur ces objets hybrides. Relevant en même temps du loisir, par de forts marqueurs relatifs au jeu, et du travail, par la visée pédagogique qui les caractérise, ces jeux interrogent la transformation d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Potier, Victor
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2016
Matèries:	jeu ludicisation éducation travail sérieux numérisation négociation loisir game gamification education serious digitizing negotiation work spare-time
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/sdj.638 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkqj https://journals.openedition.org/sdj/638
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!