L’emploi des jeux dans l’enseignement des langues étrangères : Du traditionnel au numérique

Cet article interroge la place du jeu dans l’enseignement des langues et s’intéresse plus précisément aux façons dont la transition entre l’utilisation des jeux dits traditionnels en classe et leur adaptation sur supports multimédia s’est effectuée. Les jeux sont-ils les mêmes ou ont-ils changé ? Le...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Schmoll, Laurence
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	Laboratoire EXPERICE - Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles Education 2016
Gaiak:	attitude ludique jeu vidéo d’apprentissage apprentissage des langues tâches perspective actionnelle playful attitude learning games language learning tasks action-based learning
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/sdj.628 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kkqi https://journals.openedition.org/sdj/628
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!