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Facteurs prosodiques et articulatoires dans l’harmonie consonantique et la métathèse en acquisition du français langue première

Dans cet article, nous analysons des processus d’harmonie consonantique et de métathèse observés dans les productions de deux apprenants du français. Nous adoptons un cadre d’analyse qui prend en considération des facteurs à la fois phonétiques (articulatoires) et phonologiques (représentationnels)....

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Rose, Yvan, Dos Santos, Christophe
التنسيق: Artigo
اللغة:Francês
منشور في: Presses universitaires de Vincennes 2006
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://doi.org/10.4000/rlv.1443
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kg08
https://journals.openedition.org/rlv/1443
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