QR kȏd

Varia - printemps 2014

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Format: Artigo
Jezik:Francês
Izdano: Association internationale de pédagogie universitaire 2014
Online pristup:https://doi.org/10.4000/ripes.800
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kent
https://journals.openedition.org/ripes/800
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!