Les implications éthiques de l’accompagnement doctoral
« Etre avec et aller vers », telle est la définition minimale du verbe accompagner. Cette perspective fait de l’accompagnement une relation particulière qui repose sur la valeur symbolique du partage (Paul, 2009). Parler d’accompagnement doctoral marque donc un positionnement conceptuel fort. Quelle...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Artigo |
| Gepubliceerd in: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2023
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/ripes.4454 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kemd https://journals.openedition.org/ripes/4454 |
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