Un dispositif d’accompagnement dans la transition lycée-université (IUT) : enjeux et effets
Accompagner les primo-entrants dans la transition lycée-université est aujourd’hui une préoccupation importante des universités. Cet article présente un dispositif d’accompagnement de primo-entrants dans une formation universitaire. Ce dispositif repose, d’une part sur des ateliers visant à faire ré...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Udgivet: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2021
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ripes.3156 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kelc https://journals.openedition.org/ripes/3156 |
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