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Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Demougeot-Lebel, Joëlle, Perret, Cathy
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	Association internationale de pédagogie universitaire 2011
Onderwerpen:	formation pédagogique accompagnement pédagogique structures universitaires de pédagogie développement professionnel des enseignants universitaires
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/ripes.456 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kehc https://journals.openedition.org/ripes/456
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