Les défis pour utiliser les données en éducation

L’Observatoire des politiques d’intelligence artificielle de l’OCDE répertorie un nombre important de réflexions, au sein de différents pays, sur l’application de l’intelligence artificielle (IA) au sein de la société. Dans les dispositifs à base d’IA, la donnée occupe un rôle central, dans un équil...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Minichiello, Federica
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	France Education international 2022
Ämnen:	éthique intelligence artificielle données souveraineté numérique artificial intelligence ethics data digital sovereignty inteligencia artificial ética datos soberanía digital
Länkar:	https://doi.org/10.4000/ries.13121 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdqb https://journals.openedition.org/ries/13121
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