Le travail collaboratif des enseignants et des enfants : lesson study et tokkatsu au Japon
Cet article présente le modèle japonais de lesson study, une méthode d’apprentissage collaboratif des enseignants, ainsi que le modèle du tokkatsu, un processus d’apprentissage collaboratif des enfants qui s’étend au développement de compétences dans des domaines non cognitifs tels que les compétenc...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
France Education international
2022
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ries.12859 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdq4 https://journals.openedition.org/ries/12859 |
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