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Socialisation et expériences de la citoyenneté des enfants en France

Cet article se propose d’explorer les expériences de la citoyenneté auprès d’enfants engagés dans des dispositifs relevant, en France, des politiques d’éducation à la citoyenneté dans deux contextes distincts : le conseil municipal d’enfants et le conseil d’élèves à l’école élémentaire. En se basant...

Ausführliche Beschreibung

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Hauptverfasser: Fondeville, Bruno, Beaumatin, Ania, Constans, Stéphanie, Rouyer, Véronique
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: France Education international 2021
Schlagworte:
enseignement primaire
éducation à la citoyenneté
pédagogie alternative
engagement
socialisation
conseil municipal d’enfants
conseil d’élèves
primary education
citizenship education
alternative education
participation
children's local councils
student councils
enseñanza primaria
educación para la ciudadanía
participación
socialización
consejo municipal de niños
consejo de alumnos
pedagogía alternativa
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/ries.11521
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdp4
https://journals.openedition.org/ries/11521
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