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Éducation, valeurs, école : le rôle des organisations internationales

Si, en 1995, l’auteur se montrait globalement optimiste quant à la capacité des organisations internationales à promouvoir les droits de l’homme et la paix, le présent article reconnaît que les progrès accomplis vers une culture universelle des droits de l’homme ne relèvent pas d’un processus linéai...

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Hoofdauteur: Starkey, Hugh
Andere auteurs: Bréant, Hélène
Formaat: Artigo
Taal:Francês
Gepubliceerd in: France Education international 2021
Onderwerpen:
éducation à la démocratie
finalité de l’éducation
droit à l’éducation
droits de l’homme
système de valeurs
ONG : organisation non gouvernementale
purpose of education
NGOs: nongovernmental organisations
value systems
right to education
education for democracy
human rights
finalidad de la educación
ONG: organización no gubernamental
sistema de valores
derecho a la educación
educación para la democracia
derechos humanos
Online toegang:https://doi.org/10.4000/ries.11133
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdor
https://journals.openedition.org/ries/11133
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