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L’oratie dans les écoles anglaises

Cet article présente les résultats d’une recherche menée en 2016 par le Centre for Education and Youth et Voice 21, intitulée The State of Speaking, en s’appuyant également sur les thèmes issus de l’enquête 2020-21 Speak for Change du groupe parlementaire multipartite sur l’oratie. L’article explore...

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Autor principal: Millard, Will
Otros Autores: Herold, Sylvaine
Formato: Artigo
Lenguaje:Francês
Publicado: France Education international 2021
Materias:
programme d’enseignement
pratique pédagogique
politique linguistique
formation des enseignants
curriculum
oral
oratie
enseignement de l’oral
teaching practice
language policy
oracy
oracy education
teacher training
instructional programmes
programa de enseñanza
práctica pedagógica
formación de docentes
política lingüística
oracía
enseñanza de lo oral
Acceso en línea:https://doi.org/10.4000/ries.10424
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdny
https://journals.openedition.org/ries/10424
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