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Privatisation et logique marchande dans l’éducation aux États-Unis

Les lignes de faille traditionnelles entre secteur public et secteur privé continuent de traverser le système scolaire des États-Unis, dans un contexte marqué par des préoccupations de nature constitutionnelle et par de profondes questions philosophiques ayant trait au but de l’éducation et à la man...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Lubienski, Christopher, Brewer, T. Jameson, Kim, Jin Ah
Weitere Verfasser: Bréant, Hélène
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: France Education international 2019
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/ries.9110
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdlt
https://journals.openedition.org/ries/9110
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