Privatisation et logique marchande dans l’éducation aux États-Unis
Les lignes de faille traditionnelles entre secteur public et secteur privé continuent de traverser le système scolaire des États-Unis, dans un contexte marqué par des préoccupations de nature constitutionnelle et par de profondes questions philosophiques ayant trait au but de l’éducation et à la man...
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| Principais autores: | , , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.9110 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdlt https://journals.openedition.org/ries/9110 |
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