Ibn Khaldûn, une théorie de l’éducation en avance sur son temps

Né en 1332, Ibn Khaldûn a enseigné dans les grandes capitales intellectuelles de son époque et a été témoin de l’effritement du monde politique dans lequel il vivait, avec notamment la perte d’une bonne partie de l’Andalousie. Il a donc voulu concevoir une théorie de la société, en démontrant l’impo...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Arfa Mensia, Mongia
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	France Education international 2018
Assuntos:	sciences de l’éducation philosophie de l’éducation théorie de l’éducation ciencias de la educación filosofía de la educación teoría de la educación philosophy of education education research educational theory
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ries.7051 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdjb https://journals.openedition.org/ries/7051
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