La concurrence entre savoirs scientifiques et croyances religieuses à l’école
Cet article examine les conflits pouvant exister entre sciences et croyances religieuses à l’école. Il propose un cadre d’analyse permettant de mieux comprendre les positionnements possibles entre sciences et croyances religieuses, ainsi que les résultats d’une enquête réalisée en Belgique francopho...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
France Education international
2018
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ries.6146 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdih https://journals.openedition.org/ries/6146 |
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