Devenir et rester enseignant au Niger
Au Niger, le décrochage professionnel enregistré chez les enseignants, ces dernières années, s’explique notamment par une faible qualité de la gestion des ressources humaines. L’absence de perspectives d’évolution professionnelle contribue à démotiver les enseignants, qui sont nombreux à quitter à l...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.5811 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdh2 https://journals.openedition.org/ries/5811 |
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