Diversité des élèves et pratiques pédagogiques adaptées

La réforme de l’éducation au QuébecLe système d’éducation québécois a été transformé de fond en comble au début des années 1960 afin d’atteindre des objectifs quantitatifs d’accessibilité de l’école pour tous. Cependant, près de quarante ans plus tard, il a dû être réexaminé dans son ensemble afin d...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Bissonnette, Steve, Gauthier, Clermont, Richard, Mario
Format:	Artigo
Wydane:	France Education international 2009
Hasła przedmiotowe:	réforme diversité socioculturelle pédagogie différenciée enfant de migrant élève allophone reforma de la educación hijo de inmigrante pedagogía diferenciada estudiante alófono diversidad sociocultural reform children of migrants differentiated pedagogy socio-cultural diversity allophone students
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ries.5714 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdgo https://journals.openedition.org/ries/5714
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!