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Les élèves brésiliens ne savent-ils donc rien ?

Les résultats obtenus par les étudiants brésiliens dans les évaluations PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves) en 2000, 2003 et 2006 étaient très négatifs et ont provoqué dans les médias les réactions et commentaires d’experts, de chercheurs et d’hommes politiques.En ce q...

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Bibliografski detalji
Glavni autor: Reigota, Marcos
Format: Artigo
Izdano: France Education international 2009
Teme:
Online pristup:https://doi.org/10.4000/ries.5645
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdg5
https://journals.openedition.org/ries/5645
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