La relation maître-élève et la question de l’autorité

La relation maître-élève, de l’école élémentaire à l’université, se caractérise par un rapport de pouvoir envisagé souvent comme un rapport d’autorité. Par le passé, au Bénin, la personne de l’enseignant inspirait le respect et le maître représentait une autorité éducative et un modèle. L’exercice d...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Napporn, Clarisse
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	France Education international 2016
Ämnen:	relation maître-élève enseignant valeur système de valeurs autorité confiance teachers values student-teacher relationship authority trust value systems docente valor relación docente-alumno autoridad confianza sistema de valores
Länkar:	https://doi.org/10.4000/ries.5508 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdf5 https://journals.openedition.org/ries/5508
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