Le bilinguisme à Singapour, un défi pour la politique éducative
Dans la Malaisie pré-indépendante (composée de Singapour et de l’actuelle Malaisie), les écoles ont été fondées par des groupes aux intérêts différents (missionnaires, gouvernement colonial, philanthropes), afin de répondre par des dispositifs multilingues aux besoins de différentes communautés. La...
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| Format: | Artigo |
| Langue: | Francês |
| Publié: |
France Education international
2015
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| Accès en ligne: | https://doi.org/10.4000/ries.4518 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdec https://journals.openedition.org/ries/4518 |
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