Une ambition scientifique et pédagogique, éthique et civique
Si la conception de l’histoire et la pratique de la recherche historique sont les mêmes en France et en Allemagne, ces deux pays diffèrent profondément l’un de l’autre dans leur conception et leur pratique de l’enseignement de cette discipline. En Allemagne, pays fédéral, les programmes sont spécifi...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.4449 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kddv https://journals.openedition.org/ries/4449 |
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