Communication transculturelle et « lingua franca »

Le développement de la communication internationale et l’usage fréquent d’une langue médiatrice, étrangère aux deux interlocuteurs, nécessitent une approche nouvelle de l’enseignement des langues qui tend à développer prioritairement l’aptitude à prendre en compte la différence culturelle dans la co...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Buffet, Françoise, Willems, Gérard
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	France Education international 1995
Assuntos:	enseignement des langues formation des enseignants pluralisme culturel coopération internationale dimension européenne échange international
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/ries.4043 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdaq https://journals.openedition.org/ries/4043
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