Codages et recodages de la réalité scolaire
Les enquêtes PISA sont omniprésentes dans les débats publics en éducation qui paraissent dans la presse écrite. La manière dont elles sont mobilisées varie cependant selon les acteurs qui s’y réfèrent. Les auteurs examinent les usages médiatiques de PISA en Belgique francophone. Comment les enquêtes...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Francês |
| प्रकाशित: |
France Education international
2014
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://doi.org/10.4000/ries.3999 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdah https://journals.openedition.org/ries/3999 |
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