Pragmatisme et efficacité
Bien que le système éducatif norvégien relève principalement du service public, l’enseignement privé existe à tous les niveaux, depuis le primaire jusqu’à l’enseignement supérieur. Le financement des secteurs public et privé de l’enseignement s’est relativement stabilisé au fil des années, même si l...
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| मुख्य लेखक: | |
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| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Francês |
| प्रकाशित: |
France Education international
2014
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://doi.org/10.4000/ries.3705 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd8o https://journals.openedition.org/ries/3705 |
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