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Espaces scolaires de la rentrée

Bien que régi par la distinction entre espaces d’apprentissage et espaces de représentation, le cadre spatial du lycée moderne danois comprend une situation intermédiaire qui se manifeste lors de la rentrée scolaire. Dans les trois lycées de Copenhague étudiés, une cérémonie d’accueil interne se dér...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Reeh, Henrik
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: France Education international 2013
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/ries.3611
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd7z
https://journals.openedition.org/ries/3611
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