PIRLS 2011
En décembre 2012, l’AIE (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) a publié les résultats de l’enquête PIRLS (Progress in Reading Literacy Study) 2011. Cette étude vise à mesurer les performances en lecture des élèves à la fin de leur quatrième année de scolarité oblig...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2013
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.3071 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd4h https://journals.openedition.org/ries/3071 |
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