Ni élèves, ni maîtres : co - acteurs
L’auteur, commentant les termes autonomie et identité, procédure et processus, articulation théorie et pratique, continuité et alternance, conduit une analyse professionnelle sur la formation des enseignants et son évolution.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
France Education international
1999
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/ries.2787 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd28 https://journals.openedition.org/ries/2787 |
| Tagy: |
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