Un affrontement idéologique et politique durable
Depuis l’avènement de la démocratie au Danemark en 1849, l’éducation littéraire se fait dans deux systèmes différents. D’un côté, le système de l’État, de l’École à l’Université, élitiste et exclusif ; de l’autre la folkehøjskole, populaire et nationale. Ces deux systèmes de valeurs continuent à s’o...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Francês |
| 出版: |
France Education international
2012
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://doi.org/10.4000/ries.2688 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd1m https://journals.openedition.org/ries/2688 |
| 標簽: |
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