L’arc-en-ciel inachevé
En 1994, la nouvelle République d’Afrique du Sud a hérité d’un pays dévasté et perverti par l’apartheid. Comme pour les autres institutions, la reconstruction du système éducatif se fait pas à pas, intégrant les principes de base de la nouvelle démocratie. Mais la dégradation des conditions matériel...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
France Education international
2000
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/ries.2379 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kczh https://journals.openedition.org/ries/2379 |
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